Za nami kolejne zajęcia pełne eksperymentów! Tym razem nasz zespół mierzył się z programowaniem czujników, testowaniem torów przejazdu i udoskonalaniem konstrukcji. Uczniowie sprawdzali, jak roboty reagują na linie na macie, jak radzą sobie z zakrętami i co zrobić, żeby pojazd zatrzymał się w odpowiednim miejscu.
Na stołach powstały też pierwsze własne projekty — mini pojazdy, podnośniki, platformy i konstrukcje z ruchomymi elementami. Było dużo prób, błędów i… kreatywnych napraw, które pokazały, że w robotyce każdy błąd to tak naprawdę nowa lekcja.
Na zdjęciach możecie zobaczyć, jak wyglądała nasza praca „od kuchni”:
– testowanie robota na macie,
– programowanie przejazdów,
– tworzenie nowych modeli,
– a nawet pierwsze konstrukcje, które potrafią podnosić, przesuwać i reagować na sygnały.
To dopiero początek naszej przygody — a pomysłów mamy więcej niż klocków LEGO®!
Trzymajcie za nas kciuki w kolejnych etapach #OZEdukacji!
